Educació

Notes del taller sobre l’educació, a la trobada internacional de WithCatalonia

dissabte 16 de desembre, 17h

Es constata que hi ha un qüestionament de l’escola catalana i del treball dels i de les docents. Es vol pretendre que les ànsies de llibertat expressades en la lluita per l’autodeterminació tenen un dels seus orígens en una manipulació del professorat: acusacions com que des de les aules s’incita l’odi contra Espanya, que s’adoctrina o que es segrega… formen part dels termes de l’ofensiva de l’estat. Aquesta ofensiva ve de lluny, però la repressió de l’estat l’1 d’octubre i l’aplicació del 155 l’han intensificat. S’ha iniciat un procés de criminalització del professorat català. En el taller hem escoltat testimonis de professorat de centres que han rebut les acusacions, com l’Institut El Palau de Sant Andreu de la Barca. També de sindicalistes, com Ramon Font.

S’apunta contra la immersió lingüística i es vol imposar una única lectura de la història. Defensem la no separació de nens i nenes per motiu de llengua materna, així com la immersió que ha permès adquirir el coneixement de les dues llengües, català i castellà. Es vol posar en qüestió el debat lliure i l’esperit crític com element essencial de la pràctica docent. Es constata que aquesta ofensiva contra la llibertat de càtedra i per limitar el dret d’expressió és un problema per a tots els i les docents a l’estat i Europa. Això passa mentre hi ha una ofensiva adoctrinadora, no només per la presència de la religió al currículum, sinó també per la irrupció de bancs i caixes propaganditzant els seus productes financers.

Hem valorat que cal defensar l’escola pública catalana com a espai de cohesió i d’organització popular. Han presentat el treball de l’escola Arrels, escola pública catalana a la Catalunya Nord. S’ha presentat experiències de com l’1 d’octubre molts centres educatius que van ser seus de votació, han viscut un poderós moviment d’autoorganització, en el quals components de la comunitat educativa, juntament amb veïns/es han teixit solidaritat per a defensar el referèndum davant la repressió policial, com a l’escola Mediterrània o la CFA Freire. Aquesta reorganització popular s’estén des de la bressol a la Universitat, amb assemblees i CDR’s. També propostes de mobilització des de l’Assemblea Groga o reflexions de la ja històrica vaga indefinida de les Illes contra el TIL.

Finalment i com a conclusions que el que avui s’està aplicant a Catalunya amenaça al conjunt de l‘escola pública a l’estat. Que cal estendre la solidaritat amb els i les docents agredits per la repressió a concretar en campanya. Es valora també la possibilitat d’estendre una campanya més àmplia en defensa de la llibertat de càtedra i l’esperit crític. Que es proposa compartir les experiències animant arreu amb actes d’explicació i debat de la realitat catalana i la situació que vivim a l’escola.

Aquesta entrada també està disponible en: English Français Español

Facebook